Viviamo nell’era del digitale, \u00e8 un dato di fatto, e gli schermi sono ovunque: in ufficio, a scuola, a casa, nelle nostre tasche. Per dovere o per svago, gli occhi tornano sempre l\u00ec. Specie quelli dei pi\u00f9 giovani, visto che li usano come principale – se non unico – canale d’intrattenimento. Qualche cifra? In Occidente, i bambini sotto i due anni trascorrono in media tre ore al giorno davanti a un monitor. Tra gli otto e i dodici anni le ore diventano cinque, e salgono a sette tra i tredici e i diciotto. Possibile che un’attivit\u00e0 tanto pervasiva non impatti sul loro sviluppo? Per anni ci siamo lasciati cullare dal mito che vedeva nei nativi digitali i fortunati destinatari di un balzo evolutivo, da Homo sapiens a Homo numericus: multitasking, pi\u00f9 attento e intuitivo, pronto a cogliere le infinite possibilit\u00e0 offerte dalla Rete. Una visione dorata diffusa anche da media, sedicenti \u00abesperti\u00bb e divulgatori non meglio qualificati. Troppo a lungo gli interessi di pochi e l’accondiscendenza di molti ci hanno spinti a ignorare i messaggi allarmati della scienza, proprio come \u00e8 successo per il tabacco, i cambiamenti climatici e gli alimenti pieni di zuccheri. S\u00ec, perch\u00e9 le ricerche sono ormai concordi: tutto quel tempo passato davanti a uno schermo ha gravi conseguenze su salute, comportamento e capacit\u00e0 intellettuali dei nostri figli. Finalmente, in queste pagine, un neuroscienziato ci presenta i dati per come sono: preoccupanti, e tali da imporre un immediato cambio di rotta. Con competenza, rigore scientifico, piglio ironico e taglio pungente, Desmurget ci invita a prendere coscienza dei rischi che corrono le nuove generazioni. E a fare qualcosa per evitare che finiscano lentamente avvelenate.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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